LITTLE RED

¡Hola peque-escritores!

En la entrada de hoy os enseñaremos cómo, con unas simples imágenes se pueden crear millones de historias. Solo es necesario una pizca de imaginación, ganas de descubrir nuevos mundos y...diversión. ¿Os atrevéis?

Nosotras hemos creado nuestro propio cuento a partir de unas imágenes de Little Red y la verdad es que han salido preciosos. 

Aquí os dejamos el link para que hagáis vuestro propio cuento.

https://www.youtube.com/watch?v=Up7wjId061w   

¡Mirad cómo nos han quedado!

Mi cuento se llama "El sueño de Amanda". Me inspiré a la hora de hacerlo por la mezcla de la música y las imágenes que aparecían en el vídeo y este es el resultado. Trata de una niña enamorada del campo que un día se convierte en una bella amapola y, cuando más feliz se sentía, despertó de aquel maravilloso sueño. 

Gloria Espinar Moreno

Little Red… siendo una niña normal como tu y yo pierde la más preciada de tus pertenencias… su sombra. ¿Podrá encontrarla?

Little Red se embarca en un viaje arduo y oscuro en busca de aquello que lo es todo para ella.

Cear el libro ha sido una aventura, un ramalazo de inspiración en el cuál Little R. me fue contando su historia y yo la fui escribiendo. Ver crecer un personaje, desarrollarse dentro de una aventura siempre es emocionante, pero crear ese personaje, ponerle tu firma y hacer que crezca es un acto de amor.

Irene Ruiz

Mi cuento se llama "El Campo de Amapolas" y trata de una niña que quiere salir del campo de amapolas para sentirse querida y no sentir la soledad.

Yaiza Moreno

Mi cuento se llama "El poder mágico de Mía". Me inspiré en ese tema ya que al visualizar el vídeo y las imágenes me transmitieron que la niña tiene un poder especial que es capaz de hacer algo diferente a los demás niños. El poder mágico es que Mía es capaz de hablar con las flores, y sus favoritas, las amapolas.

Patricia Gómez

TEATRO LITERARIO

No os imagináis que actividad más divertida hicimos el otro día ¡Un Teatro! Nos disfrazamos cada una de una cosa y representamos una historia creada por nosotras. ¿Queréis saber como se llama? Atentos para no perderos nada. 

LA PRINCESA QUE NO QUERÍA SER PRINCESA

Había una vez, una niña muy bonita que tenía el pelo rubio, los ojos azules y una carita adorable que era el deleite de todos los que la conocían. La niña siempre vestía de rosa, pero eso no parecía gustarle. 

Ella soñaba con salir de palacio y ser una niña normal, saltar en los charcos, mancharse de barro y jugar con los niños del pueblo que veía tras su ventana. Rosaura era una niña muy especial, pero mejor que contarlo, os o voy a demostrar:

(Rosaura está frente al espejo feliz mientras suena la canción “Pongamos que hablo de Madrid” de fondo, con su equipación de rugby cuando la madre la llama para cenar)

• MADRE: ¡Rosaura baja a cenar!
• ROSAURA: Voy mamá 

(Inmediatamente, se quita todo, se pone el pijama y baja a cenar)

Ya en la mesa, el padre le dice:

• PADRE: Hija, ¿Qué estabas haciendo? Sabes que a mamá no le gusta esperar.

(Rosaura sin rechistar empieza a comer cuando la madre se percata de algo extraño)

• MADRE: Rosaura, ¿qué tienes en la cara?

Inmediatamente prueba a quitárselo pero, cuando nota que es pintura le dice enfadada:

• MADRE: ¿Ya has estado otra vez jugando con la ropa de tu hermano? ¿Cuántas veces tengo que decirte que las princesas no pueden jugar al rugby?

Rosaura muy triste, le levanta de ella mesa y corre a su cuarto a llorar.

A la mañana siguiente la mamá llama a su puerta:

• MADRE: Rosaura, ¿estás bien? El desayuno está servido, ¿puedes a bajar?

La madre preocupada, baja lentamente las escaleras pensando en su hija hacia el comedor, donde estaba su marido desayunando.

• MADRE: Paco, noto a la niña rara, estoy preocupada. 
• PADRE: Déjala, ya se le pasará
• MADRE: Me recuerda a mi cuando era joven. ¿Te acuerdas cuando pasaste con el carruaje delante de la granja de mis abuelos, que estaba de barro hasta arriba?
• PADRE: Cómo no me voy a acordar, si aún así estabas preciosa. Y quien me lo iba a decir, casado con una granjera. 

Al rato, la madre, vuelve a llamar a la puerta de la habitación de Rosaura. 

• MADRE: Hija, puedo pasar, quiero que hablemos. Vengo en son de paz, lo prometo. 

(Rosaura, con cuidado, abre un poco la puerta y saca la cabeza y tímidamente la invita a pasar)

• ROSAURA: Mamá, perdona mi comportamiento, no volverá a pasar. 
• MADRE: No cariño, perdóname a mí. No he sabido escucharte. No me importa como quieras ser o como quieras vestir. Yo te quiero así. Mañana mismo vamos a apuntarte a rugby. 

Madre e hija se fundieron en un tierno abrazo. FIN

Después de una semana de ensayos, de preparar materiales y disfraces, llegó el día de representarlo delante de toda nuestra clase. Contaros que fue todo un éxito ¡Les encantó! Aquí os dejamos unas cuantas fotos para que veáis lo guapas que íbamos.

POEMAS Y JITANJÁFORAS

El día de hoy, nos vamos a centrar en las rimas y jitanjáforas. Creando nuestras propias rimas y nuestras propias jitanjáforas ¿Queréis quedaros y ver como nos quedaron? Pero primero vamos a explicar que significa esta palabra que suena tan rara: jitanjáfora. 

¿Qué son las jitanjáforas?

"Es un texto carente de sentido pero dotado de valor estético por la sonoridad y el poder evocador de las palabras, reales o inventadas, que lo componen" 

El termino jitanjáforas fue acuñado por el escritor mexicano Alfonso Reyes que lo tomó de unos versos del cubano, Mariano Brull (1891-1956)

Nuestras jitanjáforas

Plinki plonko plunku pla

la Ramona por ahí va

Plinki plonko plunku ple

la Ramona a ti te ve

Plinki plonko plunku pli

la Ramona te vio a ti

Plinki plonko plunku plo

la Ramona se durmió

Malo calo salo palo

lopa laco laco laco pa

Malo calo salo palo

lopa laco laco laco pa

Nuestros poemas:

Me viniste a salvar

cuando la vida vomitaba

me enseñaste a amar

cuando ni el ruiseñor cantaba

Ámame una ultima vez

antes de que desvanezca

quiero que sientas mi delgadez 

al tenerme cerca

Gloria Espinar, Yaiza Moreno, Irene Ruiz y Patricia Gómez